从我这两个月的学习来看。我觉得美国上课和国内相比，唯一的不同就在于作业的质和考试的量上
作业的质主要体现在难度上。比如计算机图形学的第一个project，难度相当于我在国内时整学期的那个project。 当然作业的量也和国内有所不同，但这主要还是因为质的不同所导致的。
同时，这里对原创性管的很严。只要引用了哪里，就一定要注明，更别说抄袭了。国内的情况，大家都懂的。尤其是我们学校有个专门低价收购二手书同时贩卖各种盗版书的黑店，同时还在贩卖各种历年考试题和答案。据说好像店主和学校高层有关系，所以一直没人动得了它。
从作业的批改和反馈来看，TA们也是相当负责，国内有的作业改的太水了，还有不改的，自己看答案。
再说说考试。
考试难度倒还好，个人觉得不会超过作业。当然有的课只有project的，考试的时候还是有点不适应。
主要问题是时间特别短。英文读，中文理解，中文想题，再英文组织语言。完全来不及。
考试的量不是体现在内容多。我发现其实复习完全可以更有的放矢一些。虽然这边从来没有划范围神马的，但是考试却基本都是大题，就3-4题，于是考的也都是最最重点的几个知识点。（当然也许期末就不会这样了）
考试的量主要是体现在次数上。我了个去，自从高中以后没有这么密集的考过试啊。 考的次数多，就逼着你复习的次数多，记忆和掌握的量也就上去了。
大体上就是1个学期的东西1个星期学完 和 （1/3个学期的东西2天学完 ）* 3次的区别。
以上就是我第一轮其中考试的感想。
第二轮只有两门了（有一门只考1次）。下周和下下周。
